En buenas manos (Pupille) (2018)

Directora: Jeanne Herry
Francia
2018
107 min
Drama

Sinopsis: 
Theo acaba de nacer. Después de dar a luz, su madre biológica le entrega a un programa de adopción. Los servicios de adopción deben encontrar entonces a la que se convertirá en su madre adoptiva. En el otro extremo, Alice (Élodie Bouchez), de 41 años, lleva casi diez años luchando por ser madre. Un grupo de profesionales trabajará para que Theo y Alice puedan reunirse. (FILMAFFINITY)

Valoración cinéfila 7/10
Valoración adopción 10

Estamos ante una película extraordinaria en lo que se refiere al tema de la adopción. Pues refleja, desde la realidad francesa, cómo se produce un proceso de adopción desde que un niño es cedido por su madre a lo servicios de protección , hasta que acaba viviendo para siempre con su nueva madre.
Y pretende ser una película educativa sobre este proceso, de tal manera que podría servir para los cursos de formación de padres y madres en proceso de adopción, para informarles sobre cómo funciona el sistema, desde dentro: las reuniones que hacen los trabajadores de adopción para asignar las familias a los niños. Las dificultades que encuentran en algunas familias para que colaboren. Los cambios y la duración extrema que ocurren en los procesos de adopción. La dificultad de decidir quién puede ser la mejor familia para cada niño o niña. Y cómo la mejor familia no tiene poqué ser la formada por dos personas...pues en el caso de la película es una madre sola, la que adopta, tras su divorcio, tras tantos años de espera.

Por otro lado es educativa y formativa sobre cómo se debe tratar a una criatura desde que nace, para minimizar los riesgos de adversidad temprana y las vivencias de abandono. De hecho se refleja esta realidad y se dan soluciones prácticas. Sobre todo hablarle al niño sobre todo lo que vive y va a vivir. Y explicarle con muchos detalles todo lo que ha vivido hasta el momento y las causas del abandono de su madre y cómo ésta a pesar de todo quiero lo mejor para él y que viva con una nueva familia.
Esta idea de hablar tanto a un niño que aparentemente no entiende todavía, está clara en la psicología francesa, de la mano de Françoise Dolto, que preconizaba esta actuación, para ayudar a los niños a superar sus duelos. Y que lo importante no es lo que entiendan , si no el hecho de decirle y el tono y las formas de lo que se le intenta trasmitir.
La figura de la madre biológica es tocada con muchísimo respeto y con un cuidado y cariño que descoloca completamente  los planteamientos al uso sobre el abandono, sus causas y sus formas. Se le respeta en su decisión y se le aconseja de manera exquisita.

Hay otro hecho moderno en su planteamiento, que es que la familia acogedora de urgencia, es básicamente un hombre que va a cuidar a este bebé, aunque tenga su propia familia, con la que vive.
Esta ejemplificación de que los hombres no tenemos porque desconocer y actuar de forma torpe en la crianza de los bebés, es todo un modelo para nosotros y que contrarresta el modelo masculino dominante, que muchos hombres y mujeres tienen todavía en sus creencias.
Todas las transiciones son extraordinarias. La información que se comparte entre los trabajadores. El tiempo que dedican a este caso.
Ojalá el sistema funcionara siempre así de tan "en buenas manos" .
En todo caso es una película que ojalá sea vista por muchos de nuestros politicos que tienen que ver con el sistema de protección para así que tengan en cuenta la de cosas que se pueden hacer para mejorar los procesos de adopción y acogimiento. Y que se necesita más personal, mejor preparado y con más tiempo para poder hacer las cosas bien.
Habría muchos detalles para comentar. Así que es ideal para cualquier grupo de debate sobre adopción. (Reacciones emocionales de cada personaje en cada momento de la situación con respecto al niño)

Un asunto de familia (Manbiki kazoku) (Shoplifters) (2018)

Director: Hirokazu Koreeda
Japón
2018
121 min

Drama

Sinopsis:
Osamu y su hijo se encuentran con una niña en mitad de un frío glacial. Al principio, y después de ser reacia a albergar a la niña, la esposa de Osamu aceptará cuidarla cuando se entere de las dificultades que afronta. Aunque la familia es pobre y apenas gana suficiente dinero para sobrevivir a través de pequeños delitos, parecen vivir felices juntos, hasta que un accidente imprevisto revela secretos ocultos, poniendo a prueba los lazos que les unen.

Película enviada por Japón a los Oscar para competir en la categoría de 'Mejor película de habla no inglesa."

Valoración cinéfila 8/10
Valoración adopción 7/10 

Estamos ante una película mezcla de sentimientos: por un lado tierna, por otro sórdida y triste. Refleja lo peor de las situaciones de las familias y del cuidado de los niños y al mismo tiempo un ejemplo de cuidado y de amor en otros momentos.
Vamos enterándonos de secretos terribles, que ponen en cuestión lo que hemos visto hasta el momento. Que al final,   uno de los protagonistas, sepa que su padre , practicamente le secuestró y que casi le abandona unas semanas antes, no le impide llamarle para sí mismo por primera vez "papá".

Realmente es una película que mejor no hablar mucho de la historia,  para no desvelar su trama. Pero que hay que ver. Y que refleja tanto situaciones de acogimiento informales e ilegales, pero cargados de amor y de mal trato (en la medida que educar a un hijo en la delincuencia lo es).
Hay una cantidad de intereses creados, de utilización oculta de los otros. Pero hay tanta ternura y cariño...que confunde muchísimo. 
Al final que interviene la justicia y los servicios sociales, no sabemos si ponernos de parte de ellos o de toda esta caótica familia, que aporta unos vínculos estables a sus integrantes, a pesar de su desestructuración.

El Profesor (Detachment) (2011)

Director: Tony Kaye
EEUU
97 min
Drama
Adrien Brody

Sinopsis: Un profesor sustituto llega a un Instituto de Secundaria norteamericano, de alumnos muy difíciles y desmotivados, para cubrir una baja de un mes. Está completamente desanimado y convencido de que lo mejor es pasar de un centro a otro sin vincularse con nadie y sin preocuparse de las relaciones con los profesores y alumnos . En este caso parece trasformarle una situación extrema con una alumna y su relación con una adolescente prostituta que recoge de la calle.



Valoración cinéfila 7/10
Valoración adopción 8/10



Estamos ante una película que no es una más de profesor que llega a un centro de chavales difíciles y que triunfa con sus métodos humanos y pedagógicos. Pues en este caso no triunfa, ni tiene métodos revolucionarios.

El profesor, Henry,  tiene una historia detrás que explica su desapego (detachment).
Fue criado por un abuelo,desde los 7 años, tras fallecer su madre  y con su padre desaparecido desde hacía tiempo.
El abuelo no pudo cubrir el nivel de desconfianza y de apego inseguro evitativo, que ya tenía este niño. Con lo que creció de una manera, que ahora produce esta situación vital: Una persona desconectada, sin relaciones, sin pareja, sin hijos, y sin ganas de tener un trabajo que le comprometa de forma permanente con ninguna persona. En el fondo tenemos un caso extremo de desconfianza vital, debido al trastorno de apego originario.
Y curiosamente en esta situación de malestar, de depresión existencial, encuentra a otra alma similar, la adolescente prostituta , a la que acoge, con generosidad y cariño contenido. Y que le ayuda , sin saberlo, a conectar con partes escindidas de su personalidad...aunque poco y tarde.
Una alumna del instituto, también la ayudará a darse cuenta de su vacio existencial y su desconexión con todos. Pero esto no le salvará, hasta que suceda algo trágico.
Por otro lado a la adolescente que recoge, la entrega a los servicios sociales, para que sea acogida en un centro adecuado. Y de forma algo esperanzadora, parece que hará un vínculo con ella.
Henry, no está perdido del todo y reacciona, pero el sistema escolar que nos refleja es tremendo, de un abandono del alumnado y de una ausencia de los padres y madres, tremendas.

Creo que es una película interesante para poder habar de los estragos que puede originar una situación de adversidad temprana en un niño sin referentes adecuados familiares. En este caso sólo era un abuelo, no muy capaz, que lo acoge de manera informal. (Y que parece tener un pasado turbio que influye en este niño)
Y de una posible salida de un trastorno de apego evitativo, sin tratar.

Un beso (Un bacio) (2016)

Director: Ivan Cotroneo
Italia
2016
101 min

Drama

Sinopsis: Llega un nuevo compañero al instituto: Lorenzo, que va a trasformar las vidas de Blu y de Antonio. Es un revulsivo en sus vidas, pero sin saberlo puede desencadenar la tragedia.

Valoración cinéfila 6/10
Valoración adopción 5/10

Estamos ante una película que refleja temas como la amistad, la adolescencia, la búsqueda del sentido de la vida y también el abuso, el acoso escolar, y la homofobia.

Lorenzo es un chico de 16 adoptado por una pareja, tras pasar un tiempo en un centro de acogida, tras perder a sus padres.
No se habla mucho de esta adopción, sólo sabemos que le eligieron, y que les encantó aunque fuera mayor. Y Lorenzo no se ve un niño traumatizado, ni incapaz de hacer un buen vínculo con estos padres, así como con otros compañeros. Pero su único problema es que es gay en una sociedad muy machista, como la italiana, y que lo atacan desde el primer instante que entra en el instituto.
Se hace amigo de Blu, una chica proscrita, como la puta del colegio. Y ambos conquistan a Antonio, chico tímido , enamorado de Blu, pero que le gusta mucho a Lorenzo.
Se establece un triángulo amistoso, vital, divertido, pero que por culpa de un beso y de las insinuaciones de Lorenzo, hacen que Antonio, dominado por la homofobia social y personal, acabe provocando la tragedia.
Es curioso que todavía tenga que morir el chico gay en una película del siglo XXI, como pasaba tradicionalmente en las películas anteriores a los años 80 del siglo pasado. Pero imagino que es producto de la sociedad que viven los italianos. Tenemos ejemplos opuestos en España, como la serie de televisión Merlí, que trata el tema con total desparpajo y naturalidad, en un instituto de secundaria. Donde el machismo y el modelo masculino dominante es cuestionado a través de muchos de sus personajes. Pero en esta película se cumplen estereotipos del machismo latino, en este caso italiano.
Creo que tiene importancia que el personaje rechazado sea adoptado, pues es representante de lo extraño, de lo ajeno, del que viene de fuera sin conocerse sus raices. En este caso la película maneja la adopción , como la metáfora que justifica mejor que ese personaje sea prescindible, por una sociedad que nunca le aceptó...por ser gay, pero también por no ser biológico. Desconozco la realidad de la adopción en Italia. Sería interesante poder comentarlo con alguien que lo viva en primera persona.

Entrelobos (2010)

Director: Gerardo Olivares
España
116 min
Drama

Juan José Ballesta, Sancho Gracia

Sinopsis: Siendo un niño, a Marcos su padre lo entregó a un terrateniente para saldar una deuda, y éste lo dejó en manos de un pastor de cabras que vivía en una cueva. Con él, Marcos aprendió, a cazar, a buscar comida y a hacer fuego. Al tiempo que se iba ganando la confianza de los lobos de la zona, Marcos se queda solo al fallecer el pastor... (FILMAFFINITY)

Valoración cinéfila 6/10
Valoración adopción 7/10

En esta película vemos un abandono por parte de una familia de su hijo, a causa del hambre de la postguerra española, y también de la actitud de la madrastra del niño, que no lo quiere para nada.
El padre le traiciona entregándolo al terrateniente, y este a su vez a un pastor.
El pastor lo acoge, al principio como un incordio, pues es un niño realmente pequeño, pero le coge cariño y lo prohija, enseñándole a valerse por sí mismo en el campo y a vivir con autonomía.
El niño acaba quedándose solo, y se cria casi como un niño salvaje.
Esta historia real, acaba con el niño detenido (qué falta de sensibilidad en la época a los otros seres humanos desvalidos) y con el tiempo reconoce que se encuentra mejor entre los animales, que entre los seres humanos. Y estamos hablando de lobos y aves rapaces...
Casos así, se daban con frecuencia, pues el acogimiento como aprendiz...y luego casi hijo, era algo que podía darse sin más control.
Una película interesante, con algo de aventura y que puede ser vista por toda la familia.

La tribu (2018)

Director: Fernando Colomo
España
2018
90 min
Comedia

Sinopsis: Virginia (Carmen Machi), limpiadora de profesión y “streetdancer” vocacional, recupera al hijo que dio en adopción: Fidel (Paco León), un ejecutivo que lo ha perdido todo, incluida la memoria. Junto a “Las Mamis”, el extravagante grupo de baile que forman las compañeras de Virginia, madre e hijo descubrirán que a pesar de venir de mundos muy diferentes, ambos llevan el ritmo en la sangre. (FILMAFFINITY)

Valoración cinéfila 6/10
Valoración adopción 7/10

En esta comedia tenemos la situación de una búsqueda de los orígenes hecha en plan espontáneo, sin preparación y sin que intervenga nadie que medie.
El encuentro no apunta bien, pues no se entienden en un primer momento, y tras un percance, Fidel, pierde la memoria y es su madre biológica la que tiene que hacerse cargo de él, pues no encuentran su documentación y no saben quién es.
A partir de aquí se monta una comedia, en la que salen temas muy importantes para la adopción: desde los hermanos biológicos y su relación con el adoptado, los posibles conflictos de intereses, gustos y cultura de adoptado y familia de origen, etc. Todo tratado desde lo cómico. Con lo que no refleja nada lo que sería una situación real. Pero al menos puede hacer pensar que una búsqueda de la familia de origen, puede deparar muchas sorpresas en los dos sentidos. Y que no siempre va a tener que ir bien. En este caso va, porque el adoptado no sabe quién es y está en manos de la persona que se siente responsable de él, pero que no conoce. Y hay un grupo de personas que ayuda a crear una situación favorable.
Pero no es recomendable organizarse este tipo de reencuentros sin preparar muy bien, y sin que medien instituciones, que pueden ayudar a que todo marche hasta el límite y momento, que de verdad la parte más debil tolere.Y así proteger de nuevos traumas a ninguna de las partes, si hay rechazos, o incomprensiones o una presencia excesiva en la vida del otro, de forma indeseada.

Aquí tenemos una situación feliz, y puede servir de ejemplo para reflexionar, pero no a seguir.

Un biberón en la ONU (A Global Affair) (1964)

Director: Jack Arnold
EEUU
1964
84 min
Comedia

Sinopsis:  Un bebé es abandonado en la sede de la ONU en Nueva York, y se lo entregan a un periodista que habó por la radio del tema de los derechos de los niños. Es a este hombre a quien la madre decidió confiárselo a través de  una nota entregada con la niña.

Valoración cinéfila 3/10
Valoración adopción 5/10

Disparatada película que no sé si recomendar que no se vea. Pues trata el tema de la infancia, desde un lugar totalmente equivocado y encima apelando a la idea de la ONU como defensora de los derechos de los niños...justo lo que no se ve en el film.

Se supone que le entregan a este periodista la niña, porque hizo un informe sobre los derechos de los niños, justo antes de la publicación de la declaración de los derechos del niño, y que se supone que influyó en su desarrollo y promulgación.
Pero no solo demuestra que no sabe lo que es un niño, sino que para darle comicidad a la cosa, le ponen superinepto. Y encima a las mujeres que le ayudan las ponen con el estereotipo machista más absurdo, como medio tontas, todas supermodelos, y que caen en las redes machistas que les ponen, (el protagonista y un amigo) con la excusa del bebé.
Todos los personajes son machistas. Y la comicidad se pierde en la medida que reir esas gracias basadas en estereotipos de género y de la idiosincracia de los diferentes paises que se supone quieren quedarse con el niño hoy es intolerable.
En otra época quizás fue graciosa. Hoy es boba y machista.
La niña es algo de lo que todos hablan, pero que no tiene verdadera entidad. Es como un concepto.
Y lo único que si refleja bien es que se establece un vínculo de apego, entre este hombre y el bebé, a su pesar, por leyes psicológicas entonces desconocidas,  que no son exclusivas de las mujeres madres. Y que le llevan a tomar la decisión que consideró adecuada.